 復活節假期快到了，雖然放假的日子並不長，但各位學前教育工作者會否都希望可以利用這幾天出國旅行呢？提起旅行，相信近年最受港人歡迎的國家，非日本莫屬。日本的吸引，不是科技先進，也不是風景特別優美；打動我們的，是大部分日本人對工作的堅持和敬業的精神。無論是做一碗湯麪、包裝一份禮物，他們都投注了大量的熱誠，相信自己都是行業中的專材，故此所做出來物品，質量都特別好。 作為學前教育工作者的你們同樣是專材，亦同樣為我們小小的孩子投放了大量的心思和時間。我們著重孩子智力的發展，所以會留意世界的教學新趨勢，看看可會有更有效的教學法，幫助孩子發展思維、吸取知識。今期，我們邀得香港教育學院幼兒教育學院成子娟博士為我們撰寫文章。篇中提及的「幼兒操作式數學」，是特別針對華人社會的教學情況，並按照幼兒的發展特徵和數學特徵之間的微妙關係而提出的。經多年實驗證明，「幼兒操作式數學」的確有效幫助幼兒發展數學思維邏輯及培養其他數學技能。採用一個嶄新的教學法，無疑是要重新學習，重新適應；但是，只要是有益於孩子的事，相信各位教育同工都很樂意去做，畢竟，我們都不想看見一張張圓圓的小臉再好像我們小時候般，因為迷失於數學大海中而苦起來，是嗎？ 專業的學前教育工作者亦同樣留意孩子的心理發展。要他們不受傷害，最好的方法就是防範於未然。《全方位投稿園地》轉載了護苗基金網上手冊的一部分，講述有關兒童遭受性侵犯的預防方法、不幸遭受性侵犯的特徵和善後工作等資料，讓大家可以有充足的準備，教導孩子保護自己及尊重他人。 最後，提醒各位別忘了預留3月27日(星期六)下午，參加朗文學前教育研討會 --- 愈教愈有「營」。在此，先祝各位當日收穫豐富，日後能學以致用！  朗文教師會（學前教育）自1998年成立以來，一直得到眾多教育工作者的支持，會員人數不斷增長，本社謹此致謝。還未登記成為會員的學前教育同工，請立即填妥申請表格，加入成為我們的一份子吧！  |